МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Н А К А З
05.03.2007 N 194
Про підсумки проведення Всеукраїнськогоконкурсу навчальних програм з профільного
навчання для учнів 10-12 класів
загальноосвітніх навчальних закладів
Відповідно до Закону України "Про загальну середню освіту"
( 651-14 ), постанов Кабінету Міністрів України від 16.11.2000
N 1717 ( 1717-2000-п ) "Про перехід загальноосвітніх навчальних
закладів на новий зміст, структуру і 12-річний термін навчання",
від 14.01.2004 N 24 ( 24-2004-п ) "Про затвердження Державного
стандарту базової та повної загальної середньої освіти", наказу
Міністерства освіти і науки України від 13.01.2006 N 13
( v0013290-06 ) "Про проведення Всеукраїнського конкурсу
навчальних програм з профільного навчання для учнів 10-12 класів
загальноосвітніх навчальних закладів" та з метою модернізації
змісту загальної середньої освіти з 1 грудня 2006 року по 1 лютого
2007 року проведено Всеукраїнський конкурс навчальних програм з
профільного навчання для учнів 10-12 класів загальноосвітніх
навчальних закладів. На конкурс надійшло 130 рукописів з 27 предметів інваріантної
складової навчального плану. Серед них - по одному рукопису - з
астрономії, фізичної культури; по 2 рукописи - з зарубіжної
літератури, іноземної та другої іноземної мови, економіки,
естетики, хімії та природознавства; по 3 - з української
літератури, психології, художньої культури, екології, курсу
"Людина і природа"; 4 - з української мови; по 5 - з географії,
фізики, іноземної мови, історії України; 6 - з алгебри та початків
аналізу, по 7 - з геометрії та біології; 9 - з мов національних
меншин; 10 - з літератур національних меншин; 14 - з інформатики;
23 - з технологій. На конкурс не надійшли рукописи навчальних програм з
предметів: всесвітньої історії, правознавства, філософії та
креслення. У розробленні навчальних програм, поданих на конкурс, взяли
участь майже 200 авторів. Серед них - 34 доктори, 53 кандидати
наук та 27 викладачів, наукових співробітників Національної
академії наук України та Академії педагогічних наук України,
викладачів класичних університетів, вищих педагогічних навчальних
закладів. Серед авторів конкурсних навчальних програм також
68 (35%) учителів загальноосвітніх навчальних закладів та 11 (6%)
методистів, управлінців і видавців. Відповідно до Положення про конкурс навчальних програм та
підручників ( z1485-05 ) рукописи програм було надіслано на
рецензування до Національної академії наук України, Академії
педагогічних наук України, Київського національного університету
імені Тараса Шевченка, Національного університету
"Києво-Могилянська академія", Донецького національного
університету, Житомирського державного університету ім. І.Франка,
Дніпропетровського національного університету, Львівського
національного університету імені Івана Франка, Миколаївського
державного університету імені В.О.Сухомлинського, Ніжинського
державного університету імені М.В.Гоголя, Одеського національного
університету ім. І.І.Мечникова, Тернопільського національного
педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, Ужгородського
національного університету, Чернівецького національного
університету імені Юрія Федьковича, Харківського національного
університету ім. В.Каразіна, Національного авіаційного
університету, Національного медичного університету
ім. О.Богомольця, Національного аграрного університету,
Національного педагогічного університету ім. М.Драгоманова,
Вінницького державного педагогічного університету
ім. М.Коцюбинського, Уманського державного педагогічного
університету, Луганського національного педагогічного університету
імені Тараса Шевченка, Харківського національного педагогічного
університету імені Г.С.Сковороди, Педагогічного колежу ГУОН КМДА
при КНУ імені Тараса Шевченка, Кременчуцького педагогічного
училища ім. А.С.Макаренка, Київського міського педагогічного
університету ім. Б.Грінченка; Кримського республіканського,
Вінницького, Волинського, Житомирського, Закарпатського,
Донецького, Дніпропетровського, Запорізького, Київського,
Кіровоградського, Луганського, Львівського, Миколаївського,
Одеського, Полтавського, Сумського, Хмельницького, Черкаського,
Чернігівського інститутів післядипломної педагогічної освіти,
загальноосвітніх навчальних закладів Вінницької,
Дніпропетровської, Донецької, Житомирської, Закарпатської,
Запорізької, Івано-Франківської, Київської, Львівської,
Миколаївської, Одеської, Сумської, Черкаської, Чернівецької
областей та м. Києва, міжшкільних навчально-виробничих комбінатів
Київської, Вінницької областей та м. Києва; управлінь освіти і
науки Чернівецької облдержадміністрації, Сімферопольської міської
ради Автономної Республіки Крим, Святошинської районної в м. Києві
держадміністрації; Українського науково-методичного центру
практичної психології і соціальної роботи, методичного центру
практичної психології Києво-Святошинського району Київської
області, Всеукраїнської асоціації викладачів історії та суспільних
дисциплін "Нова доба" та інших. За рішенням комісій Всеукраїнського конкурсу навчальних
програм з профільного навчання для учнів 10-12 класів
загальноосвітніх навчальних закладів Н А К А З У Ю:
1. Прийняти до уваги, що конкурсні комісії визначили
переможцями конкурсу рукописи навчальних програм з профільного
навчання для учнів 10-12 класів загальноосвітніх навчальних
закладів: Українська мова. 10-12 класи. Філологічний напрям, профіль
української філології. Автори: Л.І.Мацько, О.М.Семеног. Українська мова. 10-12 класи. Спортивний, технологічний,
природничо-математичний напрями, суспільно-гуманітарний напрям
(економічний профіль). Автори: М.І.Пентилюк, О.М.Горошкіна,
А.В.Нікітіна, М.І.Радишевська. Українська література. 10-12 класи. Академічний рівень.
Художньо-естетичний, суспільно-гуманітарний напрями. Автори:
М.Г.Жулинський, Р.В.Мовчан, Н.В.Левчик, О.А.Камінчук, Г.Ф.Семенюк,
В.І.Цимбалюк. Українська література. 10-12 класи. Філологічний напрям,
профіль української філології. Автори: М.Г.Жулинський, Р.В.Мовчан,
Н.В.Левчик, О.А.Камінчук, Г.Ф.Семенюк, В.І.Цимбалюк. Українська література. 10-12 класи. Технологічний,
спортивний, природничо-математичний напрями. Автори:
М.Г.Жулинський, Р.В.Мовчан, Н.В.Левчик, О.А.Камінчук,
Л.П.Шабельникова. Зарубіжна література. 10-12 класи. Академічний рівень.
Суспільно-гуманітарний, художньо-естетичний, філологічний напрями.
Автори: Д.С.Наливайко, Ю.І.Ковбасенко, Г.М.Гребницький,
Т.Б.Недайнова, К.Н.Баліна, Г.В.Бітківська, І.А.Тригуб,
О.О.Покатілова. Зарубіжна література. 10-12 класи. Природничо-математичний,
технологічний, спортивний напрями. Автори: Д.С.Наливайко,
Ю.І.Ковбасенко, Г.М.Гребницький, Т.Б.Недайнова, К.Н.Баліна,
Г.В.Бітківська, І.А.Тригуб, О.О.Покатілова. Іноземна мова. 10-12 класи. Академічний рівень. Автори:
В.Г.Редько, Н.П.Басай, І.В.Самойлюкевич, Л.В.Калініна, М.В.Гамзюк,
С.М.Микитюк, С.М.Куриш, С.В.Карпова, А.М.Несвіт, Ю.М.Клименко,
Т.В.Юрченко, Р.О.Шокарєва, С.М.Борисюк. Іноземна мова. 10-12 класи. Філологічний напрям, профіль
іноземної філології. Автори: В.Г.Редько, Н.П.Басай,
І.В. Самойлюкевич, Л.В.Калініна, М.В.Гамзюк, С.М.Микитюк,
С.М.Куриш, С.В.Карпова, А.М.Несвіт, Ю.М.Клименко, Т.В.Юрченко,
Р.О.Шокарєва, С.М.Борисюк. Друга іноземна мова. 10-12 класи. Філологічний напрям,
профіль іноземної філології. Автори: В.Г.Редько, Н.П.Басай,
І.В.Самойлюкевич, Л.В.Калініна, М.В.Гамзюк, С.М.Микитюк,
С.М.Куриш, С.В.Карпова, А.М.Несвіт, Ю.М.Клименко, Т.В.Юрченко,
Р.О.Шокарєва, С.М.Борисюк. Історія України. 10-12 класи. Суспільно-гуманітарний напрям,
правовий і філософський профілі. Філологічний напрям,
історико-філологічний профіль. Автори: Н.М. Гупан, О.І.Пометун,
Г.О.Фрейман. Історія України. 10-12 класи. Суспільно-гуманітарний напрям,
історичний профіль. Автори: С.В.Кульчицький, Ю.Г. Лебедева. Художня культура. 10-11 класи. Академічний рівень. Автори:
Л.М.Масол, Н.Є.Миропольська. Художня культура. 10-11 класи. Художньо-естетичний напрям,
художньо-естетичний профіль. Автори: Л.М.Масол, Н.Є.Миропольська. Естетика. 12 клас. Академічний рівень. Автор: О.І.Оніщенко. Естетика. 12 клас. Художньо-естетичний напрям,
художньо-естетичний профіль. Автор: О.І.Оніщенко. Алгебра та початки аналізу. 10-12 класи. Академічний рівень.
Автори: М.І.Бурда, О.І.Глобін, Є.П.Нелін. Геометрія. 10-12 класи. Академічний рівень. Автори:
М.І.Бурда, О.І.Глобін, Є.П.Нелін. Інформатика. 10-12 класи. Академічний рівень. Автор:
І.О.Завадський. Інформатика, поглиблене вивчення. 8-12 класи. Технологічний
напрям, інформаційно-технологічний профіль. Автори:
Т.П.Караванова, В.П.Костюков. Біологія. 10-12 класи. Академічний рівень. Автори:
О.В.Данилова, С.А.Данилов, В.В.Курсон, Д.А.Шабанов. Хімія. 10-12 класи. Природничо-математичний напрям,
біолого-хімічний, хіміко-технологічний, фізико-хімічний,
агрохімічний профілі. Автори: Л.П.Величко, Н.М.Буринська,
В.М.Депутат, Г.А.Лашевська, Г.Ф.Сударєва, Н.В.Титаренко,
Н.Н.Чайченко. Географія. 10-12 класи. Академічний рівень. Автор:
Г.Є.Уварова. Географія. 10-12 класи. Природничо-математичний напрям,
біолого-географічний профіль. Автори: Т.Г.Гільберг,
Л.Б.Паламарчук, М.І.Бочко. Економіка. 10-12 класи. Академічний рівень. Автори:
І.Ф.Родіонова, В.В.Радченко, Ю.В.Бицюра. Економіка. 10-12 класи. Суспільно-гуманітарний напрям
(економічний профіль), технологічний напрям (технологічний
профіль). Автори: І.Ф.Родіонова, В.В.Радченко, І.С.Кравченко. Технології. Радіоелектроніка. 10-12 класи. Технологічний
напрям, технологічний профіль. Автор: Т.Е.Кобзарєва. Технології. Кулінарія. 10-12 класи. Технологічний напрям,
технологічний профіль. Автори: М.Т.Бердар, В.В.Вдовченко,
Т.С.Мачача. Технології. Основи бджільництва. 10-12 класи. Технологічний
напрям, технологічний профіль. Автор: В.Я.Дубчак. Технології. Українська народна вишивка. 10-12 класи.
Технологічний напрям, технологічний профіль. Автор: Л.І.Заровська. Для загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням мовами
національних меншин: Російська мова. 10-12 класи. Філологічний напрям, профільний
рівень. Автори: Є.П.Голобородько, Н.Г.Озерова, Л.П.Дядечко,
В.І.Статівка, Л.В.Давидюк. Російська мова. 10-12 класи. Академічний рівень. Автор:
Т.Я.Фролова. Угорська мова. 10-12 класи. Філологічний напрям, профільний
рівень. І.Я.Ковтюк., С.С.Черничко, Є.Л.Браун, М.Ю.Кейс. Угорська мова. 10-12 класи. Академічний рівень. Автори:
І.Я.Ковтюк., С.С.Черничко, Є.Л.Браун, М.Ю.Кейс. Румунська мова. 10-12 класи. Академічний рівень. Автори:
Є.М.Маноїл, Д.М.Міхай, О.Г.Товарницька. Румунська мова. 10-12 класи. Філологічний напрям, профільний
рівень. Автори: Є.М.Маноїл, Д.М.Міхай, О.Г.Товарницька. Кримськотатарська мова. 10-12 класи. Філологічний напрям,
профільний рівень. Автори: Е.Ш.Мємєтова, М.І.Алідінова. Література (румунська та зарубіжна). 10-12 класи.
Філологічний напрям, профільний рівень. Автори: Є.М.Маноїл,
Р.М.Дирда. Література (кримськотатарська та зарубіжна). 10-12 класи.
Філологічний напрям, профільний рівень. Автор: С.М.Акімова. Література (угорська та зарубіжна). 10-12 класи. Філологічний
напрям, профільний рівень. Автори: Є.Л.Браун, А.Ф.Берегсасі,
І.І.Пенцкофер, Е.Б.Олас, Є.Д.Гулачі. Література (угорська та зарубіжна). 10-12 класи. Академічний
рівень. Автори: Є.Л.Браун, А.Ф.Берегсасі, І.І.Пенцкофер, Е.Б.Олас,
Є.Д.Гулачі. Література (польська та зарубіжна). 10-12 класи. Академічний
рівень. Автор: Р.К.Лебедь. Література (російська та зарубіжна). 10-12 класи. Академічний
рівень. Автори: Л.А.Сімакова, В.В.Снегірьова Література (російська та зарубіжна). 10-12 класи.
Філологічний напрям, профільний рівень. Автор: В.І.Силантьєва.
2. Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти
(Полянський П.Б.):
2.1. До 30 квітня 2007 року забезпечити доопрацювання
рукописів навчальних програм, які за рішенням конкурсних комісій
визначено переможцями, відповідно до зауважень і пропозицій членів
конкурсних комісій та зовнішніх експертів, винести їх на розгляд
науково - методичної Ради з питань освіти Міністерства освіти і
науки України (відділення дошкільної та загальної середньої
освіти) та розмістити на веб-сайті міністерства.
2.2. До 15 березня 2007 року створити творчі колективи для
розроблення навчальних програм з профільного навчання для учнів
10-12 класів з предметів: польська мова (академічний і профільний
рівні), всесвітня історія, правознавство (профільний рівень),
"Людина і природа", природознавство, філософія, креслення
(профільний рівень), астрономія (профільний рівень), фізика
(академічний і профільний рівні), хімія (академічний рівень),
алгебра та початки аналізу (профільний рівень), геометрія
(профільний рівень), екологія (академічний і профільний рівні),
біологія (профільні рівні), інформатика (профільний рівень),
технології (профільний рівень), фізична культура (профільний
рівень).
3. Опублікувати наказ в "Інформаційному збірнику Міністерства
освіти і науки України" та розташувати на веб-сайті МОН України.
4. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника
Міністра Тесленка В.В.
Міністр С.М.Ніколаєнко
-
скопійовано
-
