МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАКАЗ

16.04.2024  № 521

Зареєстровано в Міністерстві
юстиції України
30 квітня 2024 р.
за № 631/41976

Міністр

О. Лісовий

ПОГОДЖЕНО:


Міністр фінансів України


Виконавчий директор Всеукраїнської Асоціації
об’єднаних територіальних громад


Виконавчий директор Асоціації міст України

С. Марченко




Т. Добрівський


О. Слобожан

ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказ Міністерства
освіти і науки України
16 квітня 2024 року № 521

Зареєстровано в Міністерстві
юстиції України
30 квітня 2024 р.
за № 631/41976

Код Типової програмної класифікації видатків та кредитування місцевого бюджету (ТПКВК МБ)

Найменування

1010

Надання дошкільної освіти

Мета: кожна дитина має доступ до якісної дошкільної освіти

Завдання

Результативні показники

1

2

3

Забезпечити доступність і безоплатність дошкільної освіти, в тому числі для дітей з особливими освітніми потребами

Показники затрат:
кількість закладів дошкільної освіти, од.;
кількість груп, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.;
спеціалістів, од.;
робітників, од.


Показники продукту:
кількість місць, створених у закладах дошкільної освіти, од.;
середньорічна кількість дітей (дівчат/хлопців) віком від 0 до 5 років, що відвідують заклади дошкільної освіти, осіб,
з них кількість дітей (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами, осіб;
кількість дітей (дівчат/хлопців) віком від 5 до 6 (7) років, що відвідують заклади дошкільної освіти, осіб,
з них кількість дітей (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами, осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на одну дитину, грн;
діто-дні відвідування, днів.


Показники якості:
відсоток охоплення дітей (дівчат/хлопців) віком від 0 до 5 років дошкільною освітою, %;
відсоток охоплення дітей (дівчат/хлопців) віком від 5 до 6 (7) років дошкільною освітою, %;
відсоток закладів дошкільної освіти, в яких створено безбар’єрний доступ та умови для інклюзивного навчання, %;
відсоток охоплення дітей (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами дошкільною освітою, %.

1020

Надання загальної середньої освіти за рахунок коштів місцевого бюджету

1021

Надання загальної середньої освіти закладами загальної середньої освіти за рахунок коштів місцевого бюджету

Мета: кожен учень має рівний доступ до якісної шкільної освіти в безпечному, комфортному, інклюзивному та сучасному освітньому середовищі за рахунок коштів місцевого бюджету

Завдання

Результативні показники

Забезпечити утримання та розвиток освітнього середовища закладів освіти на рівні, достатньому для виконання вимог стандартів освіти та ліцензійних умов

Показники затрат:
кількість закладів (за рівнями освіти), од.;
кількість класів (за рівнями освіти), од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.;
спеціалістів, од;
робітників, од.


Показники продукту:
середньорічна кількість учнів (дівчат/хлопців), осіб;
середньорічна кількість вчителів (жінок/чоловіків), які пройшли підвищення кваліфікації, од.;
кількість оснащених кабінетів у закладах освіти, од.


Показники ефективності:
середні витрати на одного учня (дівчини/хлопця), грн;
середні витрати на утримання одного класу, грн;
діто-дні відвідування, днів.


Показники якості:
відсоток охоплення дітей шкільного віку (дівчат/хлопців) загальною середньою освітою, %;
кількість закладів освіти, що мають безпечне освітнє середовище (пожежна безпека, безбар’єрне середовище тощо), од.;
динаміка збільшення чисельності учнів у плановому періоді відповідно до фактичного показника попереднього року, %.

1022

Надання загальної середньої освіти спеціальними закладами загальної середньої освіти для дітей, які потребують корекції фізичного та/або розумового розвитку, за рахунок коштів місцевого бюджету

Мета: створення умов для надання загальної середньої освіти спеціальними закладами загальної середньої освіти для осіб з особливими освітніми потребами, зумовленими порушеннями інтелектуального розвитку, фізичними та/або сенсорними порушеннями за рахунок коштів місцевого бюджету

Завдання

Результативні показники

Забезпечити рівні можливості для отримання повної загальної середньої освіти та реабілітаційних послуг дівчатами та хлопцями з особливими освітніми потребами з урахуванням напряму (профілю) захворювання

Показники затрат:
кількість закладів (за рівнями освіти та напрямами (профілями) од.;
кількість класів, од.
Усього середньорічне число ставок/штатних
одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.;
спеціалістів, од;
робітників, од.


Показники продукту:
середньорічна кількість учнів (дівчат/хлопців), осіб;
середньорічна кількість дітей пільгових категорій (хлопців/дівчат), осіб;
кількість випускників усього, з них:
випускники 9-10 класів (дівчат/хлопців), осіб;
випускників 11-12 (13) класів, (дівчат/хлопців), осіб;
кількість осіб з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (дівчат/хлопців), яким буде виплачуватися одноразова грошова допомога при працевлаштуванні, осіб;
кількість вихованців, що отримують одяг, взуття, засоби гігієни, канцелярські товари і шкільне приладдя, осіб


Показники ефективності:
середні витрати на 1 вихованця (дівчину /хлопця), грн;
середні витрати на одяг, взуття, засоби гігієни, канцелярські товари і шкільне приладдя на 1 вихованця (дівчину/хлопця), грн;
середні витрати на харчування 1 вихованця, грн;
діто-дні відвідування, днів.


Показники якості:
відсоток дітей-випускників (дівчат/хлопців), які продовжать навчання:
у спеціальних закладах для отримання повної загальної середньої освіти, %;у закладах професійної (професійно-технічної) освіти, %;
у закладах вищої освіти, %;
динаміка збільшення чисельності учнів у плановому періоді відповідно до фактичного показника попереднього періоду, %.

1023

Надання загальної середньої освіти спеціалізованими закладами загальної середньої освіти за рахунок коштів місцевого бюджету

Мета: створення умов для здобуття якісної освіти в спеціалізованих закладах загальної середньої освіти за рахунок коштів місцевого бюджету

Завдання

Результативні показники

Забезпечити належні умови для здобуття освіти мистецького, спортивного, військового та наукового спрямування в закладах спеціалізованої освіти

Показники затрат:
кількість закладів (за рівнями освіти), од.;
кількість класів (за рівнями освіти), од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.;
спеціалістів, од;
робітників, од.


Показники продукту:
середньорічна кількість учнів (дівчат/хлопців), осіб;
середньорічна кількість випускників (дівчат/хлопців) за спрямуваннями, осіб;
кількість осіб з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (дівчат/хлопців), яким буде виплачуватися одноразова грошова допомога при працевлаштуванні, осіб;
кількість вихованців, що отримують одяг, взуття, засоби гігієни, канцелярські товари і шкільне приладдя, осіб


Показники ефективності:
середні витрати на одного учня (дівчину/хлопця), грн;
середні витрати на одяг, взуття, засоби гігієни, канцелярські товари і шкільне приладдя на 1 вихованця (дівчину/хлопця), грн;
середні витрати на харчування 1 вихованця, грн;
діто-дні відвідування, днів.


Показники якості:
відсоток учнів (дівчат/хлопців), охоплених спеціалізованою освітою, %;
динаміка збільшення чисельності учнів у плановому періоді відповідно до фактичного показника попереднього періоду, %.

1024

Забезпечення належних умов для виховання та розвитку дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, в дитячих будинках за рахунок коштів місцевого бюджету

Мета: забезпечення здобуття освіти в дитячих будинках за рахунок коштів місцевого бюджету

Завдання

Результативні показники

Забезпечити дітям-сиротам та дітям, позбавленим батьківського піклування, умови для проживання, різнобічного розвитку, виховання, здобуття певного рівня освіти, професійної орієнтації та підготовки

Показники затрат:
кількість закладів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.;
спеціалістів, од;
робітників, од.


Показники продукту:
середньорічна кількість вихованців (дівчат/хлопців), осіб.
кількість осіб з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (дівчат/хлопців), яким буде виплачуватися одноразова грошова допомога при працевлаштуванні, осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на одного вихованця (дівчину/хлопця), грн.


Показники якості:
відсоток вихованців (дівчат/хлопців), які здобули базову середню освіту, %;
відсоток вихованців (дівчат/хлопців), які здобули повну загальну середню освіту, %

1025

Надання загальної середньої освіти навчально-реабілітаційними центрами для дітей з особливими освітніми потребами, зумовленими складними порушеннями розвитку, за рахунок коштів місцевого бюджету

Мета: забезпечення здобуття загальної середньої освіти в навчально-реабілітаційних центрах для осіб з особливими освітніми потребами, зумовленими складними порушеннями розвитку за рахунок коштів місцевого бюджету

Завдання

Результативні показники

Забезпечити здобуття дітьми з особливими освітніми потребами, зумовленими складними порушеннями розвитку, якісної освіти з урахуванням особливостей їх психофізичного розвитку

Показники затрат:
кількість закладів (за рівнями освіти та напрямами (профілями)), од.;
кількість класів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.;
спеціалістів, од;
робітників, од.


Показники продукту:
середньорічна кількість учнів (дівчат/хлопців), осіб;
середньорічна кількість дітей пільгових категорій (хлопців/дівчат), осіб;
кількість випускників (хлопців/дівчат), осіб;
кількість осіб з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування (дівчат/хлопців), яким буде виплачуватися одноразова грошова допомога при працевлаштуванні, осіб.
кількість вихованців, що отримують одяг, взуття, засоби гігієни, канцелярські товари і шкільне приладдя, осіб


Показники ефективності:
середні витрати на одного вихованця (дівчину /хлопця), грн, з них:
- на одяг, взуття, засоби гігієни, канцелярські товари і шкільне приладдя, грн;
- на харчування, грн;
діто-дні відвідування, днів.


Показники якості:
відсоток дітей-випускників (дівчат/хлопців), які продовжать навчання:
- у спеціальних закладах для отримання повної загальної середньої освіти, %;
- у закладах професійної (професійно-технічної) освіти, %;
динаміка збільшення чисельності учнів у плановому періоді відповідно до фактичного показника попереднього періоду, %.

1026

Надання загальної середньої освіти міжшкільними ресурсними центрами за рахунок коштів місцевого бюджету

Мета: забезпечення якісного освітнього процесу в міжшкільних ресурсних центрах за рахунок коштів місцевого бюджету

Завдання

Результативні показники

Здійснити ресурсне забезпечення освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти та поглиблене вивчення окремих предметів інваріантної та варіативної складових освітніх програм

Показники затрат:
кількість центрів, од.;
кількість пересувних лабораторій, од.
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.;
спеціалістів, од;
робітників, од.


Показники продукту:
середньорічна кількість учнів (дівчат/хлопців), осіб;
кількість годин педагогічного навантаження з предметів інваріантної складової навчального плану, переданих закладами освіти, год;
кількість годин педагогічного навантаження з предметів варіативної складової навчального плану, переданих закладами освіти, год.; кількість днів відвідування, днів.


Показники ефективності:
середні витрати на одного учня (дівчину/хлопця), грн;
діто-дні відвідування, днів.


Показники якості:
відсоток учнів (дівчат/хлопців) закладів загальної середньої освіти, що вивчають окремі предмети в міжшкільних ресурсних центрах, %

1030

Надання загальної середньої освіти за рахунок освітньої субвенції

1031

Надання загальної середньої освіти закладами загальної середньої освіти за рахунок освітньої субвенції

Мета: забезпечення доступності і безоплатності загальної середньої освіти в закладах загальної середньої освіти за рахунок освітньої субвенції

Завдання

Результативні показники

Забезпечити своєчасну оплату праці з нарахуваннями педагогічних працівників у закладах загальної середньої освіти за рахунок освітньої субвенції

Показники затрат:
Обсяг витрат, тис. грн;
Кількість закладів;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.;


Показники продукту:
середньорічна кількість учнів (дівчат/хлопців), осіб;
середня наповнюваність класів учнями, осіб


Показники ефективності:
середні витрати на одного учня, грн;
діто-дні відвідування, днів.


Показники якості:
зростання середньорічної заробітної плати педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти, % до попереднього року;
динаміка збільшення чисельності учнів у плановому періоді відповідно до фактичного показника попереднього року, %

1032

Надання загальної середньої освіти спеціальними закладами загальної середньої освіти для дітей, які потребують корекції фізичного та/або розумового розвитку, за рахунок освітньої субвенції

Мета: створення умов для надання загальної середньої освіти спеціальними закладами загальної середньої освіти для осіб з особливими освітніми потребами, зумовленими порушеннями інтелектуального розвитку, фізичними та/або сенсорними порушеннями за рахунок освітньої субвенції

Завдання

Результативні показники

Забезпечити надання загальної середньої освіти спеціальними закладами загальної середньої освіти для осіб з особливими освітніми потребами, зумовленими порушеннями інтелектуального розвитку, фізичними та/або сенсорними порушеннями за рахунок освітньої субвенції

Показники затрат:
Обсяг витрат, тис.грн;
кількість закладів (за рівнями освіти), од;
кількість класів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.;


Показники продукту:
середньорічна кількість учнів (дівчат/хлопців), осіб;
середня наповнюваність класів учнями, осіб


Показники ефективності:
середній розмір заробітної плати розрахунковий, грн;
середні витрати на одного учня, грн;
діто-дні відвідування, днів.


Показники якості:
зростання середньорічної заробітної плати педагогічних працівників, % до попереднього року;
динаміка збільшення чисельності учнів у плановому періоді відповідно до фактичного показника попереднього року, %

1033

Надання загальної середньої освіти спеціалізованими закладами загальної середньої освіти за рахунок освітньої субвенції

Мета: створення умов для здобуття якісної освіти в спеціалізованих закладах загальної середньої освіти за рахунок освітньої субвенції

Завдання

Результативні показники

Забезпечити надання загальної середньої освіти спеціалізованими закладами загальної середньої освіти, за рахунок освітньої субвенції

Показники затрат:
Обсяг витрат, тис.грн;
кількість закладів (за рівнями освіти), од.;
кількість класів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.;


Показники продукту:
середня наповнюваність класів учнями, осіб;
середньорічна кількість учнів (дівчат/хлопців), осіб;


Показники ефективності:
середній розмір заробітної плати розрахунковий, грн;
середні витрати на одного учня, грн;
діто-дні відвідування, днів.


Показники якості:
зростання середньорічної заробітної плати педагогічних працівників, % до попереднього року;
динаміка збільшення чисельності учнів у плановому періоді відповідно до фактичного показника попереднього року, %

1034

Забезпечення належних умов для виховання та розвитку дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, в дитячих будинках за рахунок освітньої субвенції

Мета: забезпечення здобуття освіти в дитячих будинках за рахунок освітньої субвенції

Завдання

Результативні показники

Забезпечити своєчасну оплату праці з нарахуваннями педагогічних працівників у дитячих будинках за рахунок освітньої субвенції

Показники затрат:
Обсяг витрат, тис.грн;
Кількість закладів;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.;


Показники продукту:
середня наповнюваність класів учнями, осіб;
середньорічна кількість учнів (дівчат/хлопців), осіб;


Показники ефективності:
середній розмір заробітної плати розрахунковий, грн;
середні витрати на одного учня, грн;
діто-дні відвідування, днів.


Показники якості:
зростання середньорічної заробітної плати педагогічних працівників, % до попереднього року;
динаміка збільшення чисельності учнів у плановому періоді відповідно до фактичного показника попереднього року, %

1035

Надання загальної середньої освіти навчально-реабілітаційними центрами для дітей з особливими освітніми потребами, зумовленими складними порушеннями розвитку, за рахунок освітньої субвенції

Мета: забезпечення здобуття загальної середньої освіти в навчально-реабілітаційних центрах для осіб з особливими освітніми потребами, зумовленими складними порушеннями розвитку за рахунок освітньої субвенції

Завдання

Результативні показники

Забезпечити надання загальної середньої освіти навчально-реабілітаційними центрами за рахунок освітньої субвенції

Показники затрат:
Обсяг витрат, тис.грн;
кількість закладів (за рівнями освіти),од.;
кількість класів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.;


Показники продукту:
середньорічна кількість учнів (дівчат/хлопців), осіб;
середня наповнюваність класів учнями, осіб


Показники ефективності:
середній розмір заробітної плати розрахунковий, грн;
середні витрати на одного учня, грн;
діто-дні відвідування, днів.


Показники якості:
зростання середньорічної заробітної плати педагогічних працівників, % до попереднього року;
динаміка збільшення чисельності учнів у плановому періоді відповідно до фактичного показника попереднього року, %

1040

Надання загальної середньої освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

1041

Надання загальної середньої освіти закладами загальної середньої освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Мета: створення якісного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти

Показники затрат:
Обсяг залишків, тис.грн;
Кількість опорних шкіл і філій, од.


Показники продукту:
кількість придбаних шкільних автобусів, од.;
кількість відремонтованого та придбаного обладнання для їдалень (харчоблоків), од.;
кількість оснащених навчальних кабінетів природничої галузі освіти, од.;
кількість обладнаних санітарно-гігієнічних кімнат у приміщеннях, од.


Показники ефективності:
середня вартість одного придбаного шкільного автобуса, грн;
середня вартість оновлення обладнання для їдалень (харчоблоків), грн;
середня вартість оновлення одного навчального кабінету природничої галузі освіти, грн;
середня вартість обладнаних санітарно-гігієнічних кімнат у приміщеннях, од.


Показники якості:
відсоток учнів, які проживають на відстані більше 2 кілометрів від закладу і забезпеченні підвезенням, %;
відсоток закладів загальної середньої освіти, в яких облаштовано внутрішні вбиральні, %

1042

Надання загальної середньої освіти спеціальними закладами загальної середньої освіти для дітей, які потребують корекції фізичного та/або розумового розвитку, за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Мета: створення якісного освітнього середовища у спеціальних закладах загальної середньої освіти для осіб з особливими освітніми потребами, зумовленими порушеннями інтелектуального розвитку, фізичними та/або сенсорними порушеннями за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у спеціальних закладах загальної середньої освіти для осіб з особливими освітніми потребами, зумовленими порушеннями інтелектуального розвитку, фізичними та/або сенсорними порушеннями

Показники затрат:
Обсяг залишків, тис.грн.


Показники продукту:
кількість придбаних шкільних автобусів, од.;
кількість відремонтованого та придбаного обладнання для їдалень (харчоблоків), од.;
кількість придбаних допоміжних засобів для навчання (спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку), од.


Показники ефективності:
середня вартість одного придбаного шкільного автобуса, грн;
середня вартість оновлення обладнання для їдалень (харчоблоків), грн;
середня вартість допоміжних засобів для однієї спеціальної школи, грн.


Показники якості:
відсоток учнів, які проживають на відстані більше 2 кілометрів від закладу і забезпеченні підвезенням, %;
відсоток спеціальних шкіл, в яких оновлено допоміжні засоби для навчання сліпих, із зниженим зором, глухих дітей, %.

1043

Надання загальної середньої освіти спеціалізованими закладами загальної середньої освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Мета: створення якісного освітнього середовища у спеціалізованих закладах загальної середньої освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у спеціалізованих закладах загальної середньої освіти

Показники затрат:
Обсяг залишків, тис.грн;


Показники продукту:
кількість придбаних шкільних автобусів, од.;
кількість відремонтованого та придбаного обладнання для їдалень (харчоблоків), од.;
кількість оснащених STEM-лабораторій, од.
кількість оснащених навчальних кабінетів, природничої галузі освіти, од.


Показники ефективності:
середня вартість одного придбаного шкільного автобуса, грн;
середня вартість оновлення обладнання для їдалень (харчоблоків), грн;
середня вартість оснащення однієї STEM-лабораторії, грн;
середня вартість оновлення одного навчального кабінету природничої галузі освіти, грн.


Показники якості:
відсоток учнів, які проживають на відстані більше 2 кілометрів від закладу і забезпеченні підвезенням, %;
відсоток закладів освіти, які оснащені STEM-лабораторіями, %.

1044

Забезпечення належних умов для виховання та розвитку дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, в дитячих будинках за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Мета: створення належних умов для виховання та розвитку дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, в дитячих будинках за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у дитячих будинках

Показники затрат:
Обсяг залишків, тис.грн;


Показники продукту:
кількість придбаних шкільних автобусів, од.;
кількість відремонтованого та придбаного обладнання для їдалень (харчоблоків), од.;


Показники ефективності:
середня вартість одного придбаного шкільного автобуса, грн;
середня вартість оновлення обладнання для їдалень (харчоблоків), грн;


Показники якості:
відсоток дитячих будинків, в яких оновлено обладнання для їдалень (харчоблоків), %.

1045

Надання загальної середньої освіти навчально-реабілітаційними центрами для дітей з особливими освітніми потребами, зумовленими складними порушеннями розвитку, за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Мета: створення якісного освітнього середовища у навчально-реабілітаційних центрах для осіб з особливими освітніми потребами, зумовленими складними порушеннями розвитку за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у навчально-реабілітаційних центрах

Показники затрат:
Обсяг залишків, тис.грн;


Показники продукту:
кількість придбаних шкільних автобусів, од.;
кількість відремонтованого та придбаного обладнання для їдалень (харчоблоків), од.;
кількість придбаних допоміжних засобів для навчання (спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку), од.


Показники ефективності:
середня вартість одного придбаного шкільного автобуса, грн;
середня вартість оновлення обладнання для їдалень (харчоблоків), грн;
середня вартість допоміжних засобів для одного навчально-реабілітаційного центру, грн.


Показники якості:
відсоток учнів, які проживають на відстані більше 2 кілометрів від закладу і забезпеченні підвезенням, %;
відсоток навчально-реабілітаційних центрів, в яких оновлено допоміжні засоби для навчання, %.

1046

Централізовані заходи у сфері освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Мета: забезпечення виконання централізованих заходів у сфері освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Завдання

Результативні показники

Забезпечити виконання централізованих заходів у сфері освіти

Показники затрат:
Кількість ЗЗСО, тис.грн;
Кількість класів, од.;
Кількість учнів, осіб


Показники продукту:
Кількість придбаних шкільних автобусів, од.;
Кількість придбаних персональних комп’ютерів, од.;
Кількість облаштованих навчальних кабінетів, од


Показники ефективності:
Середні витрати на придбання 1 шкільного автобуса, тис.грн
Середні витрати на придбання 1 персонального комп’ютера, тис.грн
Середні витрати на облаштування 1 навчального кабінету, тис.грн


Показники якості:
Відсоток учнів, які проживають далі ніж 2 кілометра від ЗЗСО і забезпечені підвезенням, %
Відсоток учнів, які мають персональний комп’ютер, %
Відсоток вчителів, які мають персональний
комп’ютер, %
Відсоток облаштованих навчальних кабінетів, %

1060

Надання загальної середньої освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду (крім залишку коштів, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах, а також коштів, необхідних для забезпечення безпечного навчального процесу у закладах загальної середньої освіти)

1061

Надання загальної середньої освіти закладами загальної середньої освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду (крім залишку коштів, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах, а також коштів, необхідних для забезпечення безпечного навчального процесу у закладах загальної середньої освіти)

Мета: створення умов для здобуття якісної освіти в закладах загальної середньої освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду (крім залишку коштів, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах)

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти.

Показники затрат:
Обсяг залишків, тис.грн


Показники продукту:
кількість оснащених кабінетів у закладах освіти, од.;
кількість придбаних шкільних автобусів, од.;
кількість закладів освіти, підключених до Інтернету, од.;
кількість придбаних персональних комп’ютерів, од.;
кількість відремонтованих туалетних приміщень, од.;
кількість закладів освіти, оснащених відповідно до правил пожежної безпеки для закладів освіти, од.


Показники ефективності:
середня вартість одного придбаного шкільного автобуса, грн;
середня вартість підключення закладу освіти до Інтернету, грн;
середня вартість одного персонального комп’ютерів, грн;
середня вартість ремонту туалетних приміщень, грн;
середня вартість оснащення закладу освіти відповідно до правил пожежної безпеки для закладів освіти, грн;
середні витрати на утримання одного закладу освіти, грн.


Показники якості:
відсоток учнів, які проживають на відстані більше 2 кілометрів від закладу і забезпеченні підвезенням, %;
відсоток закладів освіти, в яких забезпечено належні санітарно-гігієнічні умови, %;
відсоток персональних комп’ютерів з терміном придбання менше 5 років, %.

1062

Надання загальної середньої освіти спеціальними закладами загальної середньої освіти для дітей, які потребують корекції фізичного та/або розумового розвитку, за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду (крім залишку коштів, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах, а також коштів, необхідних для забезпечення безпечного навчального процесу у закладах загальної середньої освіти)

Мета: створення умов для надання загальної середньої освіти спеціальними закладами загальної середньої освіти для осіб з особливими освітніми потребами, зумовленими порушеннями інтелектуального розвитку, фізичними та/або сенсорними порушеннями за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду (крім залишку коштів, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах)

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у спеціальних школах

Показники затрат:
Обсяг залишків, тис.грн;
кількість закладів (за рівнями освіти та напрямами (профілями)), од.;
кількість закладів (за рівнями освіти та напрямами (профілями)), на які спрямовано залишки коштів за освітньою субвенцією, од.;


Показники продукту:
середньорічна кількість вихованців (дівчат/хлопців), які проживають у пансіонах, осіб;
середньорічна кількість дітей пільгових категорій (хлопців/дівчат), осіб;
кількість придбаних допоміжних засобів для навчання (спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку), од.;
кількість придбаних шкільних автобусів, од.;
кількість закладів освіти, підключених до Інтернету, од.;
кількість закладів освіти з відремонтованими туалетними приміщеннями, од.;
кількість закладів освіти, оснащених відповідно до правил пожежної безпеки для закладів освіти, од.


Показники ефективності:
середні витрати на одного вихованця (дівчину /хлопця), які проживають у пансіонах, грн;
кількість учнів на одного вчителя, осіб;
середня вартість допоміжних засобів для навчання (спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку), грн;
середня вартість одного придбаного шкільного автобуса, грн;
середня вартість підключення закладу освіти до Інтернету, грн;
середня вартість ремонту туалетних приміщень, грн;
середня вартість оснащення закладу освіти відповідно до правил пожежної безпеки для закладів освіти, грн;
середні витрати на утримання одного закладу освіти, грн.


Показники якості:
відсоток учнів, які проживають на відстані більше 2 кілометрів від закладу і забезпеченні підвезенням, %;
відсоток спеціальних шкіл, в яких оновлено допоміжні засоби для навчання сліпих, із зниженим зором, глухих дітей, %.

1063

Надання загальної середньої освіти спеціалізованими закладами загальної середньої освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду (крім залишку коштів, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах, а також коштів, необхідних для забезпечення безпечного навчального процесу у закладах загальної середньої освіти

Мета: створення умов для здобуття якісної освіти в спеціалізованих закладах загальної середньої освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду (крім залишку коштів, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах)

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у спеціалізованих закладах загальної середньої освіти.

Показники затрат:
Обсяг залишків, тис.грн;
кількість закладів (за рівнями освіти), од.;
кількість закладів (за рівнями освіти), на які спрямовано залишки коштів за освітньою субвенцією, од.;
кількість класів (за рівнями освіти), од.;


Показники продукту:
середньорічна кількість учнів (дівчат/хлопців) за спрямуваннями, осіб;
кількість оснащених кабінетів у закладах освіти, од.;
кількість придбаних шкільних автобусів, од.;
кількість придбаних персональних комп’ютерів, од.;
кількість закладів освіти, підключених до Інтернету, од.;
кількість закладів освіти з відремонтованими туалетними приміщеннями, од.;
кількість закладів освіти, оснащених відповідно до правил пожежної безпеки для закладів освіти, од.


Показники ефективності:
середньорічні витрати на одного учня (хлопця/дівчину), грн;
кількість учнів на одного вчителя, осіб;
середня вартість одного придбаного шкільного автобуса, грн;
середня вартість одного придбаного персонального комп’ютера, грн;
середня вартість підключення закладу освіти до Інтернету, грн;
середня вартість ремонту туалетних приміщень, грн;
середня вартість оснащення закладу освіти відповідно до правил пожежної безпеки для закладів освіти, грн;
середні витрати на утримання одного закладу освіти, грн.


Показники якості:
відсоток учнів, які проживають на відстані більше 2 кілометрів від закладу і забезпеченні підвезенням, %;
відсоток закладів освіти, в яких забезпечено належні санітарно-гігієнічні умови, %;
відсоток персональних комп’ютерів з терміном придбання менше 5 років, %.

1064

Забезпечення належних умов для виховання та розвитку дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, в дитячих будинках за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду (крім залишку коштів, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах, а також коштів, необхідних для забезпечення безпечного навчального процесу у закладах загальної середньої освіти

Мета: забезпечення здобуття освіти в дитячих будинках

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у дитячих будинках

Показники затрат:
Обсяг залишків, тис.грн;
кількість дитячих будинків, од.;


Показники продукту:
середньорічна кількість вихованців (дівчат/хлопців), осіб;
кількість придбаних шкільних автобусів, од.;
кількість придбаних персональних комп’ютерів, од.;
кількість придбаного мультимедійного обладнання, од.;
кількість відремонтованого та придбаного обладнання для їдалень (харчоблоків), од.;
середня вартість оснащення дитячого будинку відповідно до правил пожежної безпеки для закладів освіти, грн;
кількість дитячих будинків, в яких забезпечено належні санітарно-гігієнічні умови, од.;
середня вартість підключення дитячого будинку до Інтернету, грн


Показники ефективності:
середні витрати на одного вихованця (дівчину/хлопця), грн;
середня вартість одного придбаного шкільного автобуса, грн;
середня вартість одного придбаного персонального комп’ютера, грн;
середня вартість одного придбаного мультимедійного обладнання, грн;
середня вартість оновлення обладнання для їдалень (харчоблоків), грн;
середня вартість оновлення вбиральні в дитячому будинку, грн;
середня вартість підключення дитячого будинку до Інтернету, грн;
середня вартість оснащення дитячого будинку відповідно до правил пожежної безпеки для закладів освіти, грн.


Показники якості:
відсоток дитячих будинків, в яких забезпечено належні санітарно-гігієнічні умови, %;
відсоток дитячих будинків, в яких оновлено обладнання для їдалень (харчоблоків), %.

1065

Надання загальної середньої освіти навчально-реабілітаційними центрами для дітей з особливими освітніми потребами, зумовленими складними порушеннями розвитку, за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду (крім залишку коштів, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах, а також коштів, необхідних для забезпечення безпечного навчального процесу у закладах загальної середньої освіти)

Мета: забезпечення здобуття загальної середньої освіти в навчально-реабілітаційних центрах для осіб з особливими освітніми потребами, зумовленими складними порушеннями розвитку, за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду (крім залишку коштів, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах)

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у навчально-реабілітаційних центрах

Показники затрат:
Обсяг залишків, тис.грн;
кількість центрів (за рівнями освіти), од.;
кількість класів (за рівнями освіти), од.;


Показники продукту:
середньорічна кількість учнів (хлопців/дівчат), осіб;
кількість придбаних шкільних автобусів, од.;
кількість відремонтованого та придбаного обладнання для їдалень (харчоблоків), од.;
кількість придбаних допоміжних засобів для навчання (спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку), од.
кількість центрів, підключених до Інтернету, од.;
кількість центрів з відремонтованими туалетними приміщеннями, од.;
кількість центрів, оснащених відповідно до правил пожежної безпеки для закладів освіти, од.


Показники ефективності:
середні витрати на одного учня (хлопця/дівчину), грн;
діто-дні відвідування, днів;
середня вартість одного придбаного шкільного автобуса, грн;
середня вартість оновлення обладнання для їдалень (харчоблоків), грн;
середня вартість допоміжних засобів для одного навчально-реабілітаційного центру, грн;
середня вартість підключення центру до Інтернету, грн;
середня вартість ремонту туалетних приміщень, грн;
середня вартість оснащення центру відповідно до правил пожежної безпеки для закладів освіти, грн


Показники якості:
зростання середньорічної заробітної плати педагогічних працівників, % до попереднього року;
відсоток учнів, які проживають на відстані більше 2 кілометрів від закладу і забезпеченні підвезенням, %;
відсоток навчально-реабілітаційних центрів, в яких оновлено допоміжні засоби для навчання, %.

1070

Надання позашкільної освіти закладами позашкільної освіти,
заходи із позашкільної роботи з дітьми

Мета: задоволення потреб дівчат і хлопців у сфері позашкільної освіти з урахуванням їх віку та місця проживання

Завдання

Результативні показники

Забезпечити рівні можливості дівчатам та хлопцям для розвитку їх здібностей та обдарувань, задоволення інтересів, духовних запитів і потреб у закладах позашкільної освіти

Показники затрат:
кількість закладів (за напрямами діяльності гуртків та місцем розташування), од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу, од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу) од.;
спеціалістів, од;
робітників, од.


Показники продукту:
середньорічна кількість дітей (хлопців/дівчат), які отримують позашкільну освіту,
у тому числі за напрямами діяльності гуртків, осіб;
кількість гуртків за напрямами діяльності, од.;
кількість заходів з позашкільної роботи, од.;
кількість дітей (хлопців/дівчат), залучених у заходах, осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на одну дитину (хлопця/дівчину), грн,
у тому числі за напрямами діяльності гуртків;
середні витрати на один захід з позашкільної роботи, грн;
діто-дні відвідування, днів.


Показники якості:
відсоток дітей (хлопців/дівчат), охоплених позашкільною освітою, за напрямами діяльності гуртків, віком, та місцем проживання, %

1080

Надання спеціальної освіти мистецькими школами

Мета: забезпечення надання спеціальної освіти мистецькими школами

Завдання

Результативні показники

Забезпечення доступу до початкової мистецької освіти (за видами мистецтв) відповідно до їх потреб, запитів та інтересів

Показники затрат:
кількість установ - усього, од.,
у тому числі:
музичних шкіл, од.;
художніх шкіл, од.;
хореографічних шкіл, од.;
шкіл мистецтв, од;
інших, од;
відповідно до фактичного показника попереднього періоду, %;
частка педагогічних працівників, які пройшли підвищення кваліфікації у період, що передує поточному, %;
частка викладачів кваліфікація та компетентності яких відповідають вимогам професійного стандарту, %.
середнє число окладів (ставок) - усього, од.;
середнє число окладів (ставок) керівних працівників, од.;
середнє число окладів (ставок) педагогічного персоналу, од.;
середнє число окладів (ставок) спеціалістів, од.;
середнє число окладів (ставок) робітників, од.;
середнє число окладів (ставок) обслуговуючого та технічного персоналу, од.;
кількість відділів/ відділень (фортепіано, народні інструменти тощо) од.;
кількість філій, од.;
кількість класів, од.;
кількість груп, од.;
видатки на отримання освіти у мистецьких школах всього, тис.грн;
видатки на отримання освіти у мистецьких школах за рахунок загального фонду, грн;
видатки на отримання освіти у мистецьких школах за рахунок спеціального фонду, грн,
у тому числі плата за навчання у мистецьких школах, грн;
обсяг коштів, що надійшли за рахунок надання додаткових освітніх послуг, грн;
частка коштів, спрямованих на забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних працівників, у фонді оплати праці мистецьких шкіл, %


Показники продукту:
середня кількість учнів, які отримують освіту у мистецьких школах, з числа дітей шкільного віку - всього, осіб;
середня кількість учнів, які отримують освіту у мистецьких школах, з числа дітей з особливими освітніми потребами, осіб,
у тому числі середня кількість учнів, з числа дітей з інвалідністю, осіб;
середня кількість учнів, які отримують освіту у мистецьких школах, з числа дорослих, осіб;
середня кількість учнів, звільнених від плати за навчання, осіб.


Показники ефективності:
кількість учнів на одну педагогічну ставку, осіб;
витрати на навчання одного учня, який отримує освіту в мистецькій школі, грн;
частка коштів спеціального фонду бюджету, спрямованих на видатки розвитку мистецької школи від загального обсягу надходжень до спеціального фонду бюджету, %;
частка обсягу плати за навчання у мистецьких школах в загальному обсязі видатків на отримання освіти у зазначених школах, %.


Показники якості:
кількість учнів, які завершили навчання за освітніми програмами початкової митецької освіти у період, що передує поточному, осіб;
у тому числі:
за освітніми програмами елементарного підрівня початкової митецької освіти, осіб;
за освітніми програмами базового підрівня початкової митецької освіти, осіб;
динаміка руху (зростання/зменшення) учнівського контингенту мистецьких шкіл у плановому періоді

1090

Підготовка кадрів закладами професійної (професійно-технічної) освіти та іншими закладами освіти

1091

Підготовка кадрів закладами професійної (професійно-технічної) освіти та іншими закладами освіти за рахунок коштів місцевого бюджету

Мета: створення умов для здобуття професійної (професійно-технічної) освіти жінками і чоловіками у закладах професійної (професійно-технічної) освіти та інших закладах освіти відповідно до потреб ринку праці

Завдання

Результативні показники

Забезпечити рівні можливості отримання послуг жінками та чоловіками у сфері професійної (професійно-технічної) освіти відповідно до потреб ринку праці за рахунок коштів місцевого бюджету

Показники затрат:
кількість закладів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од., у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу та майстрів виробничого навчання), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.;
майстрів виробничого навчання, од.;
спеціалістів, од;
робітників, од.


Показники продукту:
середньорічна кількість учнів (жінок/чоловіків), осіб;
середньорічна кількість пільгових категорій учнів (жінок/чоловіків), осіб;
кількість випускників (жінок/чоловіків), осіб;
кількість працевлаштованих випускників
(жінок/чоловіків), осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на одного учня (жінок/чоловіків), грн.


Показники якості:
відсоток учнів (жінок/чоловіків), які отримають документ про освіту, %;
відсоток працевлаштованих випускників
(жінок/чоловіків), %.

1092

Підготовка кадрів закладами професійної (професійно-технічної) освіти та іншими закладами освіти за рахунок освітньої субвенції

Мета: створення належних умов для здобуття повної загальної середньої освіти у закладах професійної (професійно-технічної) освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити здобуття повної загальної середньої освіти в закладах професійної (професійно-технічної) освіти за рахунок освітньої субвенції

Показники затрат:
Обсяг видатків, тис.грн;
кількість закладів, од.;
кількість груп (класів), од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;


Показники продукту:
середньорічна кількість учнів (хлопців/дівчат), осіб; середньорічна кількість пільгових категорій учнів (хлопців/дівчат), осіб;
середня розрахункова заповнюваність у групі (класі), осіб;
кількість випускників (хлопців/дівчат), осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на одного учня (хлопців/дівчат), грн;
середньомісячний розмір заробітної плати, грн.


Показники якості:
відсоток учнів (хлопців/дівчат), які отримають документ про повну загальну середню освіту, %;
зростання середньорічної заробітної плати педагогічних працівників, % до попереднього року.

1093

Підготовка кадрів закладами професійної (професійно-технічної) освіти та іншими закладами освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Мета: створення якісного освітнього середовища у закладах професійної (професійно-технічної) освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у закладах професійної (професійно-технічної) освіти

Показники затрат:
Обсяг залишків, тис.грн;
кількість закладів, од.
кількість закладів, на які спрямовано залишки коштів за освітньою субвенцією, що мають цільове призначення, од.


Показники продукту:
кількість оснащених STEM-лабораторій, од.;
кількість оснащених навчальних кабінетів, од., з них:
фізики;
хімії;
біології;
географії;
математики;
інформатики.


Показники ефективності:
середня вартість оснащення однієї STEM-лабораторії, грн;
середня вартість оснащення одного навчального кабінету, грн, з них:
фізики;
хімії;
біології;
географії;
математики;
інформатики.


Показники якості:
відсоток закладів освіти, які оснащені
STEM-лабораторіями, %.

1094

Підготовка кадрів закладами професійної (професійно-технічної) освіти та іншими закладами освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду (крім залишку коштів, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах)

Мета: створення належних умов для здобуття загальної середньої освіти у закладах професійної (професійно-технічної) освіти та інших закладах освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у закладах професійної (професійно-технічної) освіти

Показники затрат:
Обсяг залишків, тис.грн;
кількість закладів, од.;
кількість закладів, на які спрямовано залишки коштів за освітньою субвенцією, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.


Показники продукту:
кількість оснащених кабінетів у закладах освіти, од.;
кількість придбаних персональних комп’ютерів, од.;
кількість закладів освіти, підключених до Інтернету, од.;
кількість закладів освіти з відремонтованими туалетними приміщеннями, од.;
кількість закладів освіти, оснащених відповідно до правил пожежної безпеки для закладів освіти, од.


Показники ефективності:
середня вартість одного придбаного персонального комп’ютера, грн;
середня вартість підключення закладу освіти до Інтернету, грн;
середня вартість ремонту туалетних приміщень, грн;
середня вартість оснащення закладу освіти відповідно до правил пожежної безпеки для закладів освіти, грн;
середні витрати на утримання одного закладу освіти, грн.


Показники якості:
відсоток закладів освіти, в яких забезпечено належні санітарно-гігієнічні умови, %;
відсоток персональних комп’ютерів з терміном придбання менше 5 років, %.

1100

Підготовка кадрів закладами фахової передвищої освіти

1101

Підготовка кадрів закладами фахової передвищої освіти за рахунок коштів місцевого бюджету

Мета: створення умов для здобуття якісної освіти жінками і чоловіками у закладах фахової передвищої освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити рівні можливості для доступу жінок і чоловіків до якісної освіти у закладах фахової передвищої освіти

Показники затрат:
кількість закладів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного та науково-педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного / науково-педагогічного персоналу), од.;
спеціалістів, од;
робітників, од.


Показники продукту:
середньорічна кількість студентів (хлопців/дівчат) за формами навчання та галузями знань, осіб;
середньорічна кількість стипендіатів (хлопців/дівчат) за рахунок коштів бюджету, осіб;
середньорічна кількість пільгових категорій студентів (хлопців/дівчат), осіб;
кількість осіб (хлопців/дівчат), прийнятих на І курс за формами навчання та галузями знань, осіб;
кількість випускників (хлопців/дівчат) за галузями знань, осіб;
кількість працевлаштованих випускників (хлопців/дівчат) за галузями знань, осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на одного приведеного студента,
у тому числі за галузями знань, грн;
середня кількість ставок на одного учня, од;


Показники якості:
відсоток студентів (хлопців/дівчат), які отримають документ про освіту, %;
відсоток працевлаштованих випускників (хлопців/дівчат) за галузями знань, %.

1102

Підготовка кадрів закладами фахової передвищої освіти за рахунок освітньої субвенції

Мета: створення належних умов для здобуття повної загальної середньої освіти у закладах фахової передвищої освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити здобуття повної загальної середньої освіти в закладах фахової передвищої освіти за рахунок освітньої субвенції

Показники затрат:
обсяг видатків, тис.грн;
кількість закладів, од.;
кількість класів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;


Показники продукту:
середньорічна кількість студентів (хлопців/дівчат), у тому числі за напрямами підготовки, осіб;
середньорічна кількість пільгових категорій студентів (хлопців/дівчат), осіб;
середня розрахункова заповнюваність у класі, осіб;
кількість випускників за напрямами підготовки (хлопців/дівчат), осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на одного студента (хлопців/дівчат), у тому числі за напрямами підготовки, грн;
середньомісячний розмір заробітної плати, грн.


Показники якості:
відсоток студентів (хлопців/дівчат), які отримають документ про повну загальну середню освіту, %;
зростання середньорічної заробітної плати педагогічних працівників, % до попереднього року.

1103

Підготовка кадрів закладами фахової передвищої освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Мета: створення якісного освітнього середовища у закладах фахової передвищої освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у закладах фахової передвищої освіти

Показники затрат:
Обсяг залишків, тис.грн;
кількість закладів, од.
кількість закладів, на які спрямовано залишки коштів за освітньою субвенцією, що мають цільове призначення, од.


Показники продукту:
кількість придбаного мультимедійного обладнання, од.;
кількість оснащених навчальних кабінетів, од., з них:
фізики;
хімії;
біології;
географії;
математики;
інформатики.


Показники ефективності:
середня вартість мультимедійного обладнання, грн;
середня вартість оснащення одного навчального кабінету, грн, з них:
фізики;
хімії;
біології;
географії;
математики;
інформатики.


Показники якості:
відсоток закладів освіти, які оснащені мультимедійним обладнанням, %.

1104

Підготовка кадрів закладами фахової передвищої освіти за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду (крім залишку коштів, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах)

Мета: створення належних умов для здобуття загальної середньої освіти у закладах фахової передвищої освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у закладах фахової передвищої освіти

Показники затрат:
Обсяг залишків, тис.грн;
кількість закладів, од.;
кількість закладів, на які спрямовано залишки коштів за освітньою субвенцією, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.


Показники продукту:
кількість оснащених кабінетів у закладах освіти, од.;
кількість придбаних персональних комп’ютерів, од.;
кількість закладів освіти, підключених до Інтернету, од.;
кількість закладів освіти з відремонтованими туалетними приміщеннями, од.;
кількість закладів освіти, оснащених відповідно до правил пожежної безпеки для закладів освіти, од.


Показники ефективності:
середня вартість одного придбаного персонального комп’ютера, грн;
середня вартість підключення закладу освіти до Інтернету, грн;
середня вартість ремонту туалетних приміщень, грн;
середня вартість оснащення закладу освіти відповідно до правил пожежної безпеки для закладів освіти, грн;
середні витрати на утримання одного закладу освіти, грн.


Показники якості:
відсоток закладів освіти, в яких забезпечено належні санітарно-гігієнічні умови, %;
відсоток персональних комп’ютерів з терміном придбання менше 5 років, %.

1110

Підготовка кадрів закладами вищої освіти

Мета: забезпечення підготовки фахівців у закладах вищої освіти (університетах, академіях, інститутах)

Завдання

Результативні показники

Забезпечити підготовку для регіону фахівців у закладах вищої освіти (університетах, академіях, інститутах)

Показники затрат:
кількість закладів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного та науково-педагогічного персоналу
(крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного / науково-педагогічного персоналу), од.;
спеціалістів, од;
робітників, од.


Показники продукту:
середньорічна кількість студентів (хлопців/дівчат) за формами навчання, осіб;
середньорічна кількість стипендіатів (хлопців/дівчат) за рахунок коштів бюджету, осіб;
середньорічна кількість дітей-сиріт (хлопців/дівчат), які знаходяться на повному державному забезпеченні, осіб;
середньорічна кількість дітей-сиріт (хлопців/дівчат), які знаходяться під опікою, осіб;
кількість осіб з числа дітей-сиріт (хлопців/дівчат) та дітей (хлопців/дівчат), позбавлених батьківського піклування, яким буде виплачуватися одноразова грошова допомога при працевлаштуванні, осіб;
кількість осіб з числа дітей-сиріт (хлопців/дівчат) та дітей (хлопців/дівчат), позбавлених батьківського піклування, яким буде виплачуватися щорічна допомога для придбання навчальної літератури, осіб;
середньорічна кількість аспірантів (чоловіків/жінок), які навчаються з відривом від виробництва, осіб;
середньорічна кількість аспірантів (чоловіків/жінок), які навчаються без відриву від виробництва, осіб;
середньорічна кількість докторантів (чоловіків/жінок), осіб;
кількість осіб, прийнятих на I курс на денну форму навчання;
кількість випускників (чоловіків/жінок), осіб;
кількість випускників (чоловіків/жінок), які будуть працевлаштовані, осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на одного приведеного студента (хлопця/дівчину), грн;
середні витрати на одного аспіранта (чоловіка/жінку), який навчається з відривом від виробництва, грн;
середні витрати на одного аспіранта (чоловіка/жінку), який навчається без відриву від виробництва, грн;
середні витрати на одного докторанта (чоловіка/жінку), грн.


Показники якості:
відсоток студентів, які отримають відповідний документ про освіту, %;
відсоток працевлаштованих випускників за галузями знань, %

1120

Підвищення кваліфікації, перепідготовка кадрів закладами післядипломної освіти

Мета: забезпечення підвищення кваліфікації та перепідготовки кадрів закладами післядипломної освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити підвищення кваліфікації та перепідготовку кадрів закладами післядипломної освіти

Показники затрат:
кількість закладів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од., у тому числі:
педагогічного та науково-педагогічного персоналу
(крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного / науково-педагогічного персоналу), од.;
спеціалістів, од;
робітників, од.


Показники продукту:
середньорічна кількість фахівців (чоловіків/жінок), які пройдуть перепідготовку, осіб;
середньорічна кількість слухачів (чоловіків/жінок), які пройдуть підвищення кваліфікації, осіб;
середньорічна кількість аспірантів (чоловіків/жінок), які навчаються з відривом від виробництва, осіб;
середньорічна кількість аспірантів (чоловіків/жінок), які навчаються без відриву від виробництва, осіб;
середньорічна кількість докторантів (чоловіків/жінок), осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на одного фахівця (чоловіка/жінку), що пройде перепідготовку, грн;
середні витрати на одного фахівця (чоловіка/жінку), що підвищить кваліфікацію, грн;
середні витрати на одного аспіранта (чоловіка/жінку), який навчається з відривом від виробництва, грн;
середні витрати на одного аспіранта (чоловіка/жінку), який навчається без відриву від виробництва, грн;
середні витрати на одного докторанта (чоловіка/жінку), грн.


Показники якості:
відсоток фахівців (чоловіків/жінок), які отримають відповідний документ про освіту, %.

1130

Методичне забезпечення діяльності закладів освіти

Мета: здійснення методичного забезпечення закладів освіти

Завдання

Результативні показники

Здійснити методичне забезпечення освітнього процесу у закладах освіти з урахуванням вимог законодавства

Показники затрат:
кількість закладів, од.


Показники продукту:
кількість виготовлених примірників навчально-методичної літератури, од.;
кількість проведених заходів (семінарів), од.


Показники ефективності:
середня вартість виготовлення одного примірника навчально-методичної літератури, грн;
середня вартість проведення одного заходу
(семінару), грн.


Показники якості:
забезпеченість установ освіти навчально-методичною літературою, %.

1140

Інші програми, заклади та заходи у сфері освіти

1141

Забезпечення діяльності інших закладів у сфері освіти

Мета: забезпечення діяльності інших закладів у сфері освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити діяльність інших закладів у сфері освіти

Показники затрат:
кількість закладів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу, од;
спеціалістів, од.;
робітників, од.


Показники продукту:
кількість проведених заходів, од.;
кількість виготовлених примірників навчально-методичної літератури, од.


Показники ефективності:
середня вартість одного заходу, грн;
середня вартість виготовлення одного примірника навчально-методичної літератури, грн


Показники якості:
зростання кількості учасників заходів у порівнянні з попереднім роком, %;
забезпеченість установ освіти навчально-методичною літературою, %.

1142

Інші програми та заходи у сфері освіти

Мета: забезпечення реалізації інших програм та заходів у сфері освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити реалізацію інших програм та заходів у сфері освіти

Показники затрат:
кількість закладів, од;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу, од;
спеціалістів, од.;
робітників, од.;
видатки, пов’язані з реалізацією програм та заходів у сфері освіти (розшифрувати), грн.


Показники продукту:
кількість проведених заходів, од.


Показники ефективності:
середня вартість одного заходу, грн.


Показники якості:
зростання кількості учасників (чоловіків/жінок) заходів у порівнянні з попереднім роком, %.

1150

Забезпечення діяльності інклюзивно-ресурсних центрів

1151

Забезпечення діяльності інклюзивно-ресурсних центрів за рахунок коштів місцевого бюджету

Мета: створення належних умов діяльності інклюзивно-ресурсних центрів за рахунок коштів місцевого бюджету

Завдання

Результативні показники

Забезпечити проведення якісної комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини, надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг та забезпечення їх системного кваліфікованого супроводу інклюзивно-ресурсними центрами

Показники затрат:
кількість центрів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.;
спеціалістів, од;
робітників, од.


Показники продукту:
кількість дітей (хлопців/дівчат) з особливими освітніми потребами, які отримують послуги інклюзивно-ресурсних центрів, осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на одну дитину (хлопця/дівчину), грн;
середні витрати на утримання одного інклюзивно-ресурсного центру, грн;
діто-дні відвідування, днів.


Показники якості:
відсоток дітей (хлопців/дівчат) з особливими освітніми потребами, які отримують послуги інклюзивно-ресурсних центрів, %;
кількість днів відвідування, днів.

1152

Забезпечення діяльності інклюзивно-ресурсних центрів за рахунок освітньої субвенції

Мета: створення належних умов діяльності інклюзивно-ресурсних центрів за рахунок освітньої субвенції

Завдання

Результативні показники

Забезпечити своєчасну оплату праці з нарахуваннями педагогічних працівників у інклюзивно-ресурсних центрах за рахунок освітньої субвенції

Показники затрат:
кількість центрів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного персоналу (крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного персоналу), од.


Показники продукту:
кількість дітей (хлопців/дівчат) з особливими освітніми потребами, які отримують послуги інклюзивно-ресурсних центрів, осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на одну дитину (хлопця/дівчину), грн;
діто-дні відвідування, днів.


Показники якості:
відсоток дітей (хлопців/дівчат) з особливими освітніми потребами, які отримують послуги інклюзивно-ресурсних центрів, %;
кількість днів відвідування, днів.

1053

Забезпечення діяльності інклюзивно-ресурсних центрів за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах

Мета: створення належних умов діяльності інклюзивно-ресурсних центрів за рахунок освітньої субвенції

Завдання

Результативні показники

Забезпечити проведення якісної комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини, надання психолого-педагогічних, корекційно-розвиткових послуг та забезпечення їх системного кваліфікованого супроводу інклюзивно-ресурсними центрами

Показники затрат:
кількість центрів, од;
загальна площа інклюзивно-ресурсних центрів, кв. метрів.


Показники продукту:
кількість придбаного обладнання для оснащення інклюзивно-ресурсних центрів, од.


Показники ефективності:
середня вартість обладнання для оснащення інклюзивно-ресурсних центрів, грн


Показники якості:
відсоток оснащених інклюзивно-ресурсних центрів, %.

1054

Забезпечення діяльності інклюзивно-ресурсних центрів за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду (крім залишку коштів, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах)

Мета: створення належних умов діяльності інклюзивно-ресурсних центрів за рахунок освітньої субвенції

Завдання

Результативні показники

1. Забезпечити створення безпечного, комфортного, інклюзивного та сучасного освітнього середовища у інклюзивно-ресурсних центрах.
2. Забезпечити своєчасну оплату праці з нарахуваннями педагогічних працівників у інклюзивно-ресурсних центрах центрах.

Показники затрат:
кількість центрів, од.;


Показники продукту:
середньорічна кількість дітей (хлопців/дівчат) з особливими освітніми потребами, осіб;
кількість придбаних шкільних автобусів, од.;
кількість центрів, підключених до Інтернету, од.;
кількість центрів з відремонтованими туалетними приміщеннями, од.;
кількість центрів, оснащених відповідно до правил пожежної безпеки, од.


Показники ефективності:
середні витрати на одну дитину (хлопця/дівчину) з особливими освітніми потребами, грн; середня вартість одного придбаного шкільного автобуса, грн;
середня вартість підключення центру до Інтернету, грн;
середня вартість ремонту туалетних приміщень, грн;
середня вартість оснащення центру відповідно до правил пожежної безпеки, грн.


Показники якості:
зростання середньорічної заробітної плати педагогічних працівників, % до попереднього року;
відсоток дітей з особливими освітніми потребами, які проживають на відстані більше 2 кілометрів від закладу і забезпеченні підвезенням, %.

1160

Забезпечення діяльності центрів професійного розвитку педагогічних працівників

Мета: організація професійного розвитку педагогічних працівників, здійснення їх науково-методичної підтримки у системі загальної середньої освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити діяльність центрів професійного розвитку педагогічних працівників задля сприяння професійному розвитку педагогічних працівників, їх психологічної підтримки та консультування

Показники затрат:
кількість центрів, од.;
Усього середньорічне число ставок/штатних одиниць, од.,
у тому числі:
педагогічного та науково-педагогічного персоналу
(крім адмінперсоналу), од.;
адмінперсоналу (за умовами оплати віднесених до педагогічного / науково-педагогічного персоналу), од.;
спеціалістів, од;
робітників, од.


Показники продукту:
кількість оприлюднених програм підвищення кваліфікації, од.;
кількість педагогічних працівників (чоловіків/жінок), яким надана психологічна підтримка, осіб;
кількість проведених консультацій для педагогічних працівників, од.


Показники ефективності:
середні витрати на одного педагогічного працівника (чоловіка/жінку), якому надана психологічна підтримка, грн;
середні витрати на одного педагогічного працівника (чоловіка/жінку), якому надана консультація, грн;


Показники якості:
відсоток педагогічних працівників (чоловіків/жінок), яким надана психологічна підтримка, %;
відсоток педагогічних працівників (чоловіків/жінок), які отримали консультації, %;
відсоток педагогічних працівників (чоловіків/жінок), які задоволені якістю отриманих послуг, %.

1180

Виконання заходів, спрямованих на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа»

1181

Співфінансування заходів, що реалізуються за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа»

Мета: забезпечення кожному учню рівного доступу до якісної шкільної освіти в безпечному, комфортному, інклюзивному та сучасному освітньому середовищі

Завдання

Результативні показники

Забезпечити виконання заходів, спрямованих на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа» за рахунок коштів місцевих бюджетів

Показники затрат:
кількість закладів (за рівнями освіти), од.;
кількість перших класів, од.;
кількість учнів перших класів, осіб;
кількість пілотних закладів, од.;
кількість пілотних класів, од.


Показники продукту:
кількість придбаних сучасних меблів для початкової школи, од.;
кількість придбаного комп’ютерного обладнання для початкової школи, од.;
кількість вчителів, які підвищили кваліфікацію, осіб.


Показники ефективності:
середня вартість однієї одиниці обладнання, грн;
середня вартість оснащення одного кабінету початкової школи, грн;
середня вартість підвищення кваліфікації одного вчителя, грн.


Показники якості:
відсоток забезпеченості потреби у сучасних меблях початкової школи, %;
відсоток оснащених перших класів до початку нового навчального року, %;
відсоток вчителів, які підвищили кваліфікацію, %.

1182

Виконання заходів, спрямованих на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа» за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам

Мета: забезпечення кожному учню рівного доступу до якісної шкільної освіти в безпечному, комфортному, інклюзивному та сучасному освітньому середовищі

Завдання

Результативні показники

Забезпечити виконання заходів, спрямованих на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа» за рахунок субвенції з державного бюджету

Показники затрат:
кількість закладів (за рівнями освіти), од.;
кількість перших класів, од.;
кількість учнів перших класів, осіб;
кількість пілотних закладів, од.;
кількість пілотних класів, од.


Показники продукту:
кількість придбаних сучасних меблів для початкової школи, од.;
кількість придбаного комп’ютерного обладнання для початкової школи, од.;
кількість вчителів, які підвищили кваліфікацію, осіб.


Показники ефективності:
середня вартість однієї одиниці обладнання, грн;
середня вартість оснащення одного кабінету початкової школи, грн;
середня вартість підвищення кваліфікації одного вчителя, грн.


Показники якості:
відсоток забезпеченості потреби у сучасних меблях початкової школи, %;
відсоток оснащених перших класів до початку нового навчального року, %;
відсоток вчителів, які підвищили кваліфікацію, %.

1200

Надання освіти за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами

Мета: створення умов для забезпечення прав і можливостей осіб з особливими освітніми потребами для здобуття ними освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами за рахунок субвенції з державного бюджету

Показники затрат:
кількість закладів освіти (за рівнями освіти), в яких організовано навчання для осіб з особливими освітніми потребами, од.;
кількість інклюзивних класів (груп), од.;
кількість укладених цивільно-правових договорів з фахівцями, од.


Показники продукту:
кількість проведених (наданих) додаткових психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять (послуг), од.;
кількість придбаних спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку, од.;
кількість осіб (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами, охоплених психолого-педагогічними і корекційно-розвитковими заняттями (послугами), осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на одну особу (дівчину/хлопця) з особливими освітніми потребами, грн


Показники якості:
відсоток осіб (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами, які отримали додаткові психолого-педагогічні і корекційно-розвиткові заняття (послуги), %;
відсоток осіб (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами, які опанували навчальну програму з використанням спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку, %.

1210

Надання освіти за рахунок залишку коштів за субвенцією з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами на кінець бюджетного періоду

Мета: створення умов для забезпечення прав і можливостей осіб з особливими освітніми потребами для здобуття ними освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами за рахунок залишку коштів за субвенцією з державного бюджету

Показники затрат:
кількість закладів освіти (за рівнями освіти), в яких організовано навчання для осіб з особливими освітніми потребами, од.;
кількість інклюзивних класів (груп), од.;
кількість укладених цивільно-правових договорів з фахівцями, од.


Показники продукту:
кількість проведених (наданих) додаткових психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових занять (послуг), од.;
кількість придбаних спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку, од.;
кількість осіб (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами, охоплених психолого-педагогічними і корекційно-розвитковими заняттями (послугами), осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на одну особу (дівчину/хлопця) з особливими освітніми потребами, грн


Показники якості:
відсоток осіб (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами, які отримали додаткові психолого-педагогічні і корекційно-розвиткові заняття (послуги), %;
відсоток осіб (дівчат/хлопців) з особливими освітніми потребами, які опанували навчальну програму з використанням спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку, %.

1220

Виконання заходів щодо створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти

1221

Співфінансування заходів, що реалізуються за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти

Мета: створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти

Показники затрат:
кількість закладів П(ПТ)О, на базі яких створено НПЦ, од.;


Показники продукту:
кількість здобувачів освіти, для яких створено умови для якісної професійної підготовки за професіями, осіб.


Показники ефективності:
середня вартість створення 1 НПЦ, грн.


Показники якості:
збільшення кількості здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти в закладах освіти, осіб;
збільшення кількості програм співпраці закладу освіти з роботодавцями, %;
відсоток працевлаштованих випускників, %;
збільшення кількості випускників, які працевлаштовуються після завершення навчання, осіб;
професійні кваліфікації здобувачів освіти відповідають потребам особистості та вимогам ринку праці, %

1222

Виконання заходів щодо створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам

Мета: створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам

Завдання

Результативні показники

Забезпечити створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам

Показники затрат:
кількість закладів П(ПТ)О, на базі яких створено НПЦ, од.;


Показники продукту:
кількість здобувачів освіти, для яких створено умови для якісної професійної підготовки за професіями, осіб


Показники ефективності:
середня вартість створення 1 НПЦ, грн


Показники якості:
збільшення кількості здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти в закладах освіти, осіб;
збільшення кількості програм співпраці закладу освіти з роботодавцями, %;
відсоток працевлаштованих випускників, %;
збільшення кількості випускників, які працевлаштовуються після завершення навчання, осіб;
професійні кваліфікації здобувачів освіти відповідають потребам особистості та вимогам ринку праці, %

1240

Виконання заходів щодо придбання обладнання, створення та модернізацію (проведення реконструкції та капітального ремонту) їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти

1241

Співфінансування заходів, що реалізуються за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на придбання обладнання, створення та модернізацію (проведення реконструкції та капітального ремонту) їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти

Мета: забезпечення виконання заходів, спрямованих на придбання обладнання, створення та модернізацію (проведення реконструкції та капітального ремонту) їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити виконання заходів, спрямованих на придбання обладнання, створення та модернізацію (проведення реконструкції та капітального ремонту) їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти

Показники затрат:
кількість ЗЗСО, од.


Показники продукту:
Кількість обладнаних, створених та модернізованих їдалень (харчоблоків) ЗЗСО, од.


Показники ефективності:
середні витрати на обладнання, створення та модернізацію 1 їдалень (харчоблока) ЗЗСО, тис.грн.


Показники якості:
відсоток шкіл, які мають обладнані, створені та модернізовані їдальні (харчоблоки), %.

1242

Виконання заходів щодо придбання обладнання, створення та модернізацію (проведення реконструкції та капітального ремонту) їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам

Мета: забезпечення виконання заходів, спрямованих на придбання обладнання, створення та модернізацію (проведення реконструкції та капітального ремонту) їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти

Завдання

Результативні показники

Забезпечити виконання заходів, спрямованих на придбання обладнання, створення та модернізацію (проведення реконструкції та капітального ремонту) їдалень (харчоблоків) закладів загальної середньої освіти

Показники затрат:
кількість ЗЗСО, од.


Показники продукту:
Кількість обладнаних, створених та модернізованих їдалень (харчоблоків) ЗЗСО, од.


Показники ефективності:
середні витрати на обладнання, створення та модернізацію 1 їдалень (харчоблока) ЗЗСО, тис.грн.


Показники якості:
відсоток шкіл, які мають обладнані, створені та модернізовані їдальні (харчоблоки), %.

1250

Виконання заходів щодо придбання шкільних автобусів

1251

Співфінансування заходів, що реалізуються за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на придбання шкільних автобусів

Мета: створення якісного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти завдяки співфінансуванню заходів, що реалізуються за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на придбання шкільних автобусів

Завдання

Результативні показники

Забезпечення шкільними автобусами для поповнення та оновлення існуючого парку шкільних автобусів для забезпечення регулярного перевезення учнів, дітей та педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти до місць навчання і додому, а також придбання автобусів, спеціально обладнаних для перевезення маломобільних груп населення

Показники затрат:
кількість придбаних шкільних автобусів, од.,


Показники продукту:
кількість закладів загальної середньої освіти, для яких буде придбано шкільні автобуси, од.,
кількість придбаних шкільних автобусів, спеціально обладнаних для перевезення маломобільних груп населення, од.;


Показники ефективності:
середня вартість шкільного автобуса, тис. од.;.


Показники якості:
Рівень використання коштів, %

1252

Виконання заходів щодо придбання шкільних автобусів за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам

Мета: створення якісного освітнього середовища у закладах загальної середньої освіти за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам

Завдання

Результативні показники

Забезпечення шкільними автобусами для поповнення та оновлення існуючого парку шкільних автобусів для забезпечення регулярного перевезення учнів, дітей та педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти до місць навчання і додому, а також придбання автобусів, спеціально обладнаних для перевезення маломобільних груп населення

Показники затрат:
кількість придбаних шкільних автобусів, од.,


Показники продукту:
кількість закладів загальної середньої освіти, для яких буде придбано шкільні автобуси, од.,
кількість придбаних шкільних автобусів, спеціально обладнаних для перевезення маломобільних груп населення, од.;


Показники ефективності:
середня вартість шкільного автобуса, тис. од.;.


Показники якості:
Рівень використання коштів, %

1260

Виконання заходів щодо облаштування безпечних умов у закладах загальної, що надають загальну середню освіту

1261

Співфінансування заходів, що реалізуються за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на облаштування безпечних умов у закладах, що надають загальну середню освіту

Мета: забезпечення виконання заходів, спрямованих на облаштування безпечних умов у закладах, що надають загальну середню освіту

Завдання

Результативні показники

Забезпечити виконання заходів, спрямованих на облаштування безпечних умов у закладах, що надають загальну середню освіту

Показники затрат:
кількість закладів, що надають ЗСО, од.


Показники продукту:
Кількість облаштованих укриттів у закладах, що надають ЗСО, од.


Показники ефективності:
середні витрати на облаштування 1 укриття в закладі, що надає ЗСО, тис.грн


Показники якості:
відсоток закладів, що надають ЗСО, з облаштованими укриттями, %.

1262

Виконання заходів щодо облаштування безпечних умов у закладах, що надають загальну середню освіту, за рахунок субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам

Мета: забезпечення виконання заходів, спрямованих на облаштування безпечних умов у закладах, що надають загальну середню освіту

Завдання

Результативні показники

Забезпечити виконання заходів, спрямованих на облаштування безпечних умов у закладах, що надають загальну середню освіту

Показники затрат:
кількість закладів, що надають ЗСО, од.


Показники продукту:
Кількість облаштованих укриттів у закладах, що надають ЗСО, од.


Показники ефективності:
середні витрати на облаштування 1 укриття в закладі, що надає ЗСО, тис.грн.


Показники якості:
відсоток закладів, що надають ЗСО, з облаштованими укриттями, %.

1290

Виконання заходів за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах (за спеціальним фондом державного бюджету)

1291

Співфінансування заходів, що реалізуються за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах (за спеціальним фондом державного бюджету)

Мета: забезпечення виконання заходів за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах (за спеціальним фондом державного бюджету)

Завдання

Результативні показники

Забезпечити виконання заходів за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах (за спеціальним фондом державного бюджету)

Показники затрат:
кількість пілотних ЗЗСО, од.;
кількість пілотних класів, од.
кількість закладів загальної середньої освіти комунальної власності, зокрема військових (військово-морських, військово-спортивних) ліцеїв та ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою, од.
кількість закладів професійної (професійно-технічної) освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, од.
кількість закладів фахової передвищої освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, од.


Показники продукту:
кількість ЗЗСО, для яких придбано засоби навчання для навчальних кабінетів, од.
кількість пілотних класів, для яких придбано засоби навчання, мультимедійне обладнання, комп’ютерне обладнання та меблі для навчальних кабінетів, од.
кількість пілотних класів, для учнів і педагогічних працівників яких придбано навчальну та навчально-методичну літературу, у тому числі їх електронних версій та з аудіосупроводом, од.
кількість педагогічних працівників, які підвищили кваліфікацію (в рамках реформи НУШ), осіб.
кількість придбаного мультимедійного обладнання, од.
кількість придбаних засобів навчання та комп’ютерного обладнання для оснащення навчальних кабінетів предмета «Захист України», од.
кількість педагогічних працівників закладів освіти, які забезпечують викладання навчального предмета «Захист України», які підвищили кваліфікацію, осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на облаштування 1 навчального кабінету, тис.грн
середні витрати на облаштування 1 пілотного класу, тис.грн
середні витрати на підвищення кваліфікації 1 педагогічного працівника (в рамках реформи НУШ), тис.грн
середні витрати на закупівлю 1 мультимедійного обладнання, тис.грн.
середні витрати на облаштування 1 навчального кабінету предмета «Захист України», тис.грн
середні витрати на підвищення кваліфікації 1 педагогічного працівника закладів освіти, які забезпечують викладання навчального предмета «Захист України», тис.грн


Показники якості:
відсоток облаштованих ЗЗСО для потреб НУШ, %
відсоток облаштованих пілотних класів, %
відсоток педагогічних працівників, які пройшли підвищення кваліфікації (в рамках реформи НУШ), %
відсоток закладів освіти, які мають облаштовані навчальні кабінети предмета «Захист України», %
відсоток педагогічних працівників, які пройшли підвищення кваліфікації (викладання навчального предмета «Захист України»), %

1292

Реалізація заходів за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах (за спеціальним фондом державного бюджету)

Мета: забезпечення реалізації заходів за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах (за спеціальним фондом державного бюджету)

Завдання

Результативні показники

Забезпечити реалізацію заходів за рахунок залишку коштів за освітньою субвенцією на кінець бюджетного періоду, що мають цільове призначення, виділених відповідно до рішень Кабінету Міністрів України у попередніх бюджетних періодах (за спеціальним фондом державного бюджету)

Показники затрат:
кількість пілотних ЗЗСО, од.;
кількість пілотних класів, од.
кількість закладів загальної середньої освіти комунальної власності, зокрема військових (військово-морських, військово-спортивних) ліцеїв та ліцеїв з посиленою військово-фізичною підготовкою, од.
кількість закладів професійної (професійно-технічної) освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, од.
кількість закладів фахової передвищої освіти, які забезпечують здобуття повної загальної середньої освіти, од.


Показники продукту:
кількість ЗЗСО, для яких придбано засоби навчання для навчальних кабінетів, од.
кількість пілотних класів, для яких придбано засоби навчання, мультимедійне обладнання, комп’ютерне обладнання та меблі для навчальних кабінетів, од.
кількість пілотних класів, для учнів і педагогічних працівників яких придбано навчальну та навчально-методичну літературу, у тому числі їх електронних версій та з аудіосупроводом, од.
кількість педагогічних працівників, які підвищили кваліфікацію (в рамках реформи НУШ), осіб.
кількість придбаного мультимедійного обладнання, од.
кількість придбаних засобів навчання та комп’ютерного обладнання для оснащення навчальних кабінетів предмета «Захист України», од.
кількість педагогічних працівників закладів освіти, які забезпечують викладання навчального предмета «Захист України», які підвищили кваліфікацію, осіб.


Показники ефективності:
середні витрати на облаштування 1 навчального кабінету, тис.грн
середні витрати на облаштування 1 пілотного класу, тис.грн
середні витрати на підвищення кваліфікації 1 педагогічного працівника (в рамках реформи НУШ), тис.грн
середні витрати на закупівлю 1 мультимедійного обладнання, тис.грн.
середні витрати на облаштування 1 навчального кабінету предмета «Захист України», тис.грн
середні витрати на підвищення кваліфікації 1 педагогічного працівника закладів освіти, які забезпечують викладання навчального предмета «Захист України», тис.грн


Показники якості:
відсоток облаштованих ЗЗСО для потреб НУШ, %
відсоток облаштованих пілотних класів, %
відсоток педагогічних працівників, які пройшли підвищення кваліфікації (в рамках реформи НУШ), %
відсоток закладів освіти, які мають облаштовані навчальні кабінети предмета «Захист України», %
відсоток педагогічних працівників, які пройшли підвищення кваліфікації (викладання навчального предмета «Захист України»), %

В.о. директора департаменту
фінансування державних
і загальнодержавних видатків

О. Ткаченко